為不斷加強職業(yè)教育教師隊伍建設，充分發(fā)揮名優(yōu)教師的引領(lǐng)、示范和輻射作用，推動(dòng)我省職業(yè)教育內涵式高質(zhì)量發(fā)展。11月3日，由會(huì )計學(xué)院承辦的國培項目培訓班在我校培訓基地圓滿(mǎn)結束。開(kāi)班式由學(xué)校黨委副書(shū)記何萬(wàn)能主持。

此次培訓由專(zhuān)家講座、分組研討、專(zhuān)題訓練、活動(dòng)交流、案例分析、成果分享等六個(gè)方面的教學(xué)模塊組成，100名學(xué)員完成了5天線(xiàn)下集中培訓與研修，即將回到工作崗位開(kāi)展返崗實(shí)踐。

開(kāi)班式上，學(xué)校黨委書(shū)記曹鑫致辭，他代表學(xué)校對參加培訓的全體學(xué)員表示熱烈的歡迎，并向學(xué)員介紹了本次培訓的目的和意義，同時(shí)對學(xué)員提出要求。他希望大家高度重視本次培訓和研修學(xué)習，將其作為更新職教觀(guān)念、創(chuàng )新教學(xué)手段、提升教學(xué)能力的重要契機，認真學(xué)習，勤于思考，確保培訓入心入腦、見(jiàn)實(shí)見(jiàn)效。

在專(zhuān)家講座環(huán)節，曹鑫以“百年楚怡雄風(fēng)勁，職教育才運匠心”為主題，從“楚怡精神的內涵”“傳楚怡精神，明師德師風(fēng)”“做職教工匠，育三湘英才”等三個(gè)方面與學(xué)員一道共同追溯了楚怡職教歷史，并與大家探討了當代湖南職教人傳承楚怡職教基因的責任與擔當。他強調建設教育強國是職業(yè)教育的使命擔當，我們應把握新機遇、開(kāi)啟新征程，以中國式現代化實(shí)現中國教育現代化，全力推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。隨后，長(cháng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院黃巖松教授、我校黨委副書(shū)記何萬(wàn)能教授、湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院陳娟教授還分別圍繞“名師工作室建設探索與實(shí)踐”“新時(shí)代名師的內涵與修煉”“基于成果導向的名師工作室建設策略與實(shí)踐”等三個(gè)主題，為學(xué)員進(jìn)行了精彩的輔導。此外，何萬(wàn)能還就省級職業(yè)教育名師工作建設與考核的具體內容，與大家進(jìn)行了案例分享。

在分組討論和活動(dòng)交流環(huán)節，各組凝聚各方智慧，先后就“我要成為什么樣的名師”“我要成為什么樣的名師工作室主持人”“名師工作室定位發(fā)展方向”“名師工作室建設目標和特色創(chuàng )新”等四個(gè)方面展開(kāi)了討論，提出具有建設性意見(jiàn)建議，為推動(dòng)中職“楚怡”教學(xué)名師及“楚怡”工作室發(fā)展暢所欲言、各抒己見(jiàn)。

一位參訓學(xué)員表示，這是學(xué)校為中職“楚怡”教學(xué)素質(zhì)提高提供實(shí)踐指導和咨詢(xún)服務(wù)，發(fā)揮智庫引領(lǐng)示范作用的重要體現。通過(guò)培訓讓大家清晰地領(lǐng)悟到“楚怡”精神的深刻內涵，領(lǐng)略了“楚怡”工作室建設的內涵及團隊建設的基本要求，為工作室建設及自我成長(cháng)指明了方向。作為團隊的負責人，要時(shí)刻銘記項目工作的責任和擔當，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，以教育家精神成就更多“大國工匠”。

本次培訓，學(xué)校做了精心的策劃組織、周密的工作部署，并定制了個(gè)性化的培訓方案。在學(xué)習方面，科學(xué)設計研修模塊，精心挑選優(yōu)質(zhì)師資，確保培訓質(zhì)量；在生活方面，注重人文關(guān)懷，提供最優(yōu)服務(wù)。按照“在理論學(xué)習中實(shí)踐，在反思實(shí)踐中學(xué)習”的培訓理念，采取以問(wèn)題為導向、以案例為載體、參與互動(dòng)的培訓方式；堅持理論與實(shí)踐相結合，專(zhuān)題學(xué)習與交流研討相結合，有效提升了中職“楚怡”教學(xué)名師的能力和素質(zhì)。